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Premios Nacionales 2001 a la Innovaci??n Educativa

Se explica el desarrollo de una experiencia desarrollada en el IES Luis Braille de Coslada (Madrid) dirigida a un grupo heterog??neo de alumnos con necesidades educativas especiales y gran desfase curricular, alumnos de comercio de grado medio, alumnos de garant??a social y de diversificaci??n y repetidores de otros cursos. La actividad consiste en el montaje de un establecimiento comercial similar a uno real cuyo objetivo es la inserci??n laboral utilizando estrategias de autoestima, valoraci??n personal y autonom??a. El primer paso era encontrar un nombre o eslogan identificativo, seguido de la preparaci??n f??sica del punto de venta y su decoraci??n. A continuaci??n se procedi?? a la compra de materiales en unos grandes almaneces con la doble finalidad de adquirir lo necesario y como visita guiada. Se establecieron grupos de trabajo para la propaganda y difusi??n, se hizo un estudio de mercado para adecuar los productos y servicios ofertados a las necesidades de la comunidad educativa, y se elabor?? un cat??logo donde aparec??a el nombre de cada art??culo, la referencia, el precio y una foto del mismo. Para las diversas actividades se utilizaron t??cnicas inform??ticas y de merchandising. La inauguraci??n y pr??ctica de la actividad se llev?? a cabo durante los trienta minutos de recreo de cada d??a. Los beneficios se destinaron a la adquisici??n de nuevo material y productos para el siguiente curso y para el desarrollo de actividades culturales. Se han evaluado los conocimientos te??ricos a trav??s de pruebas escritas, las actividades desarrolladas en clase o fuera de ella, y el desarrollo personal y relaciones con el resto del grupo.