Pr??ctica de evaluaci??n de las necesidades y adaptaci??n del curr??culum : curso : atenci??n educativa a los alumnos y alumnas superdotados
Contribuinte(s) |
Vega Fern??ndez, Antonio N????ez Seoane, Mar??a Mercedes Equipo de Orientaci??n Educativa y Psicopedag??gica; Benavente; Equipo de Orientaci??n Educativa y Psicopedag??gica; Zamora; |
---|---|
Data(s) |
20/05/2013
20/05/2013
1994
01/05/1990
|
Resumo |
Este documento presenta el proceso de evaluaci??n educativa y psicopedag??gica de un ni??o de 3?? de primaria superdotado, adem??s del proceso de adaptaci??n curricular y el seguimiento posterior. |
Identificador |
Bibliograf??a al final http://hdl.handle.net/11162/83174 EC 61046 |
Idioma(s) |
spa |
Direitos |
Cuando no se especifique otra condici??n, los documentos incorporados a Redined a texto completo, se hallan bajo las condiciones de uso de s??lo lectura y ??nicamente podr??n ser citados con reconocimiento del autor(es). Para cualquier otro uso, deber?? solicitarse el permiso del autor (es) |
Palavras-Chave | #evaluaci??n #diagn??stico #superdotado |
Tipo |
Innovaci??n |