Matem??ticas de primero de Bachillerato con DERIVE : memoria final
Contribuinte(s) |
Iba??es Jal??n, Marcelino J. IES Vega del Prado (Valladolid); Calle Plaza de la Cebada, 1; 47014 Valladolid; Tel??fono : 359377; |
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Data(s) |
20/05/2013
20/05/2013
1998
01/05/1990
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Resumo |
Ayudas a la Innovaci??n Educativa, 1997-98. Anexo Memoria en C-Innov. 80 Proyecto realizado por tres profesores del Instituto de Ense??anza Secundaria Vega del Prado de Valladolid, aplicado a alumnos de Matem??ticas y Matem??ticas aplicadas a las Ciencias Sociales, de primer curso de Bachillerato. Tiene un car??cter transversal al tratar de fomentar desde las matem??ticas, el conocimiento y valoraci??n de las nuevas tecnolog??a y aplicar estas ??ltimas al aprendizaje de las matem??ticas. Se utiliza el programa DERIVE para las pr??cticas con las matem??ticas . Los objetivos del proyectos son : emplear el uso del ordenador para la ense??anza de las matem??ticas, permitir a los alumnos emplear menos tiempo en los c??lculos ; ofrecer unas matem??ticas mas cercanas a los problemas reales ; valorar las posibilidades de las nuevas tecnolog??as ; potenciar la reflexi??n y el analisis ; favorecer a los alumnos con dificultades en el aprendizaje de las matem??ticas ; favorecer una forma de trabajar m??s aut??noma de los estudiantes al tiempo que fomentar el trabajo en equipo ; potenciar el gusto por la asignatura a trav??s de su experimentaci??n con el programa DERIVE. Los tres profesores han dise??ado y redactado las siete pr??cticas matem??ticas con DERIVE, cada pr??ctica consta de un gui??n en el que se recuerdan los conceptos matem??ticos que se utilizan y se emplean los comandos DERIVE necesarios, y una hoja de respuestas. Los contenidos de estas pr??cticas que realizan los alumnos son : aritm??tica y ??lgebra b??sicas, resoluci??n gr??fica de ecuaciones, geometr??a anal??tica, funciones, trigonometr??a , n??meros complejos, estad??stica y probabilidad. |
Identificador |
http://hdl.handle.net/11162/83100 C 1512/11 |
Idioma(s) |
spa |
Direitos |
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Palavras-Chave | #matem??ticas #matem??ticas aplicadas #uso did??ctico del ordenador #tema transversal |
Tipo |
Innovaci??n |