El teatro de guiñol como instrumento interactivo de la comunidad educativa.
Contribuinte(s) |
Noguera Marín, Isabel Colegio Público Antonio Díaz (Los Garres); Calle Avda de la Cultura, 60; 30158 Los Garres (Murcia); Teléfono : 823169; |
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Data(s) |
20/05/2013
20/05/2013
1998
01/05/1990
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Resumo |
Ayudas a la Innovación Educativa, 1997-98. Anexo Memoria en C-Innov. 52 Proyecto realizado por un grupo de profesores del Colegio Público Antonio Díaz de Los Garres, Murcia. Dirigido a la utilización del teatro de guiñol como herramienta para desarrollar habilidades artísticas y de manipulación, uniendo las aportaciones de padres, profesorado y alumnado. todo ello busca desarrollar temas transversales (como Educación para la Paz) con el alumnado y sus familias que pertenecen a identidades culturales y sociales diversas. Se ha constituído un Taller de títeres donde se han desarrollado las siguientes actividades : realización de muñecos con materiales y técnicas distintas; representación de obras de teatro, elegidas y realizas con guiones adaptados para guiñol; localización, grabación e introducción de música y canciones ; técnicas de manejo de muñecos; preparación y realización de la fiesta donde se hace la representación de la obra con las marionetas construidas. Hay una activa participación de alumnos, padres y profesores. La cinta de vídeo recoge algunos momentos del desarrollo del proyecto ( la representación teatral con las marionetas). |
Identificador |
h. 127 http://hdl.handle.net/11162/83073 EC 44187 |
Idioma(s) |
spa |
Direitos |
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Palavras-Chave | #teatro escolar #taller de creatividad #tema transversal #educación para la paz |
Tipo |
Innovación |