Juegos + juegos.
Contribuinte(s) |
Núñez Torres, Sara Instituto de Bachillerato Cid Campeador (Valencia); |
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Data(s) |
20/05/2013
20/05/2013
1999
01/05/1990
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Resumo |
Contiene : 1- Cuadernillo de juegos y 2- Cuadernillo de soluciones (sólo para el profesor). Premios Nacionales a la Innovación Educativa, 1999 Experiencia realizada en el Instituto de Bachillerato Cid Campeador de Valencia, dirigida a alumnos de tercero y cuarto de ESO. Los objetivos fundamentales son : - recopilación, elaboración y adecuación de juegos de lógica matemática y estrategia que constituye el material didáctico para la optativa del mismo nombre, - con la participación de los alumnos se realiza una selección, ampliación y reelaboración del material recopilado, - se elaboran pasatiempos que se publicarán en la revista del centro que ayuden a popularizar y acercar la materia a todos los alumnos del centro, - se redactarán las soluciones de todas las cuestiones propuestas. Desarrollo : Se elaboran juegos y acertijos que sirven para alcanzar los objetivos didácticos señalados en el currículo de la materia. una vez elaborado y ordenado, por temas y cuestiones, el material es evaluado y reelaborado para impartirlo en clase, siendo muy importante la participación del alumnado a la hora de evaluarlo, haciendo constar aquellos juegos que resulten de demasiado nivel para el grupo. Para adecuar el material al contexto y a las necesidades e intereses de los alumnos se aprovecha la práctica diaria, fomentando y utilizando la creatividad de los propios alumnos. Los alumnos también han elaborado en clase materiales como tangrams, tableros o el juego del quince. |
Identificador |
Bibliografría en la Memoria descriptiva. Anexo Memoria en C-Innov. 33 http://hdl.handle.net/11162/83063 EC 44132 (1-2) 44133 (1-2) 44134 (1-2) |
Idioma(s) |
spa |
Direitos |
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Palavras-Chave | #lógica matemática #juego educativo |
Tipo |
Innovación |