Estudio sobre contaminación y residuos en Parla.


Autoria(s): Rodríguez Losas, Julio; Acosta Malo, María José; Vacas Guerrero, Trinidad; Cano Rodríguez, Alicia; Somavilla Molina, Carmen; Nieto Muñoz, Juan Miguel
Contribuinte(s)

Rodríguez Losas, Julio

Acosta Malo, María José

Vacas Guerrero, Trinidad

Cano Rodríguez, Alicia

Somavilla Molina, Carmen

Nieto Muñoz, Juan Miguel

Instituto de Bachillerato Parla III (Madrid); Calle Camino de Salmorán, s. n.; 28980 Parla (Madrid); Teléfono 91-6051520;

Data(s)

20/05/2013

20/05/2013

1995

01/05/1990

Resumo

Premios Educación y Sociedad, 1995

Proyecto de Educación Ambiental de carácter interdisciplinar realizado por un equipo de profesores del Instituto de Bachillerato Parla III (Parla, Madrid). Los objetivos son : - conocer la problemática del Medio Ambiente - tomar conciencia frente al problema de los residuos y la contaminación ambiental - analizar los resultados del mundo contemporáneo, su tipo de sociedad y la incidencia de ésta en la degradación del ambiente - desarrollar actitudes de cooperación y solidaridad, de respeto hacia la naturaleza - capacitar al alumno de una forma más activa para tomar decisiones positivas - conocer el entorno inmediato : el estado actual de la naturaleza en Parla, los residuos y su problemática, participando en la mejora del entorno urbano y natural - conocer distintas experiencias realizadas en relación con el tema de los residuos y la contaminación - utilizar mapas, símbolos, estadísticas y demás técnicas básicas de estudio - descubrir las técnicas de reciclaje, - promover la participación e implicación personal en la conservación del medio natural en Parla y, -fomentar hábitos, costumbres y valores saludables. Se realizan una serie de actividades bien individuales o en equipos, entre las cuales destacan : excursiones, recogida de papel y su reciclaje, elaboración de encuestas, resúmenes, murales, maquetas, exposición en el Centro de actividades artísticas reciclando residuos sólidos como latas, maderas o hierros, observación y recogida de datos (sobre la cantidad de basura existente en el patio del Instituto y alrededores, trabajo de campo para el estudio de residuos sólidos, contaminación número de árboles, papeleras -- en Parla), visitas al Real Jardín Botánico de Madrid, y a una Planta de reciclado. El trabajo tiene dos partes : la primera es el Libro del trabajo donde se describen las actividades, y la segunda es el Libro de los anexos, que recoge los trabajos de los alumnos en una Exposición organizada por los propios alumnos. Materiales utilizados : gráficas, equipo informático, dibujos, planos, prensa y residuos sólidos. Se realiza una evaluación de cada una de las actividades realizadas .

Identificador

p. 128-132

http://hdl.handle.net/11162/83056

EC 39380

44155

44156

Idioma(s)

spa

Direitos

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Palavras-Chave #contaminación #protección del medio ambiente #estudio del medio ambiente #tema transversal #educación ambiental
Tipo

Innovación