Peticiones de clarificación en interacciones conversacionales entre alumnos : estudio y análisis.


Autoria(s): Batlle Rodríguez, Jaume
Data(s)

17/05/2013

17/05/2013

2011

16/08/2011

Resumo

Memoria de investigación (Universidad de Barcelona, 2009). Resumen tomado de la publicación. Incluye anexos

En el ámbito de los estudios del discurso aplicados a la enseñanza de lenguas extranjeras, pocas han sido las investigaciones que se han centrado en el estudio de las interacciones que llevan a cabo los estudiantes entre ellos y con una intervención mínima por parte del profesor. Se pretende indagar un poco más en este tipo de interacciones conversacionales al estudiar y analizar un fenómeno conversacional, las peticiones de clarificación, fenómeno característico en la resolución de problemas en la comunicación. La intención principal es poder conocer de más cerca cómo hablan los alumnos en el aula de español como lengua extranjera.

Identificador

p. 99-106

1697-9346

http://www.mecd.gob.es/dctm/redele/Material-RedEle/Biblioteca/2011_BV_12/2011_BV_12_2do_semestre/2011_BV_12_04Batlle.pdf?documentId=0901e72b81008b43

http://hdl.handle.net/11162/82990

EC

Idioma(s)

spa

Relação

Biblioteca virtual redELE. Madrid, 2011, n. 12, primer semestre, segundo trimestre ; 152 p.

Direitos

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Palavras-Chave #lengua española #lenguas extranjeras #enseñanza de lenguas #expresión oral
Tipo

Artículo de revista