Una imagen vale más con mil palabras.
| Data(s) |
17/05/2013
17/05/2013
2010
09/08/2011
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| Resumo |
Incluye presentación en Power Point y vídeo Se describe un proyecto desarrollado en el marco de un curso de español intermedio-;avanzado de quince semanas de duración titulado 'Topics for Proficiency: Spain as Protrayed in Social Media' (España a través de los medios sociales) e impartido en una universidad pública estadounidense. Se trata de curso optativo que cuenta para la especialidad de español y que también atrae estudiantes de otras carreras. La clase tenía lugar en un laboratorio de ordenadores dos veces por semana durante 75 minutos. Con objeto de que los estudiantes pudieran reflexionar cada semana sobre lo visto en clase y, al mismo tiempo, preparar un dossier personalizado que discutirían durante la entrevista final individual con la profesora, se les pidió que elaboraran un diario fotográfico-textual del curso, que es el proyecto específico presentado. |
| Identificador |
http://www.intecca.uned.es/descarga_dif.php?id=c8f82e76d5a8ff37d8825c14b18dcd0e http://hdl.handle.net/11162/82978 Jornadas Internacionales sobre el Uso de las TIC en la Enseñanza del Español como Lengua Extranjera. 1. Madrid, 2010 EC |
| Idioma(s) |
spa |
| Relação |
Jornadas internacionales sobre el uso de las TIC en la enseñanza del español como lengua extranjera . Madrid, 2010 ; 4 p. |
| Direitos |
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| Palavras-Chave | #lengua española #lenguas extranjeras #nuevas tecnologías #Estados Unidos |
| Tipo |
Ponencia |
