La orientación como rumbo optativo.
Data(s) |
17/05/2013
17/05/2013
1959
30/08/2011
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Resumo |
Ensayo que lleva como tema la orientación, desde el punto de vista psicológico del ser humano, desde el punto de vista pedagógico y sobre todo, desde la perspectiva profesional. Se analiza la pendiente técnica de la orientación profesional, como 'actuación científica, compleja y persistente, destinada a conseguir que cada sujeto se dedique con libertad, pero con conocimiento, al tipo profesional en el que con menos esfuerzo pueda obtener mayor rendimiento y mayor provecho, así como mayor satisfacción para sí mismo, al tiempo que el mayor éxito en el ambiente social'. También se define la orientación como renacimiento y se exponen los principios de la orientación, los cuales se reducen a diecinueve postulados. Por último, se analiza la diversidad orientadora en contraposición a la individualización. |
Identificador |
0034-8082 http://hdl.handle.net/11162/82750 M. 57/1958 EC R-638 |
Idioma(s) |
spa |
Relação |
Revista de educación. Madrid, 1959, n. 96 ; p. 10-15 |
Direitos |
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Palavras-Chave | #orientación profesional #orientación pedagógica #psicología de la educación #concepto |
Tipo |
Artículo de revista |