Política educativa y liderazgo.


Autoria(s): Campo Postigo, Alejandro
Data(s)

17/05/2013

17/05/2013

2010

01/06/2010

Resumo

La satisfacción de las demandas educativas relativas a la eficacia y efectividad del sistema, equidad y cohesión social, requiere de un liderazgo transformador en la escuela y en el sistema educativo. Sin embargo la enseñanza pública tiene escasez de líderes tanto para dirigir centros escolares como para la gestión de las distintas instancias administrativas externas. Por ello se resalta la importancia del liderazgo como elemento transformador que de respuesta a las necesidades de los usuarios del sistema educativo y ejerza nuevas políticas que permitan la transformación de los centros escolares. Finalmente se detallan las características que deben concurrir en los líderes estratégicos.

Identificador

p. 15

1134-0312

http://hdl.handle.net/11162/82703

BI-1177-2001

EC R-1608

Idioma(s)

spa

Relação

Organización y gestión educativa : revista del Forum Europeo de Administradores de la Educación. Madrid, 2010, n. 3, mayo-junio, p. 9-15

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Palavras-Chave #política de la educación #administración educativa #clase dirigente #dirección administrativa #liderazgo #reforma educativa
Tipo

Artículo de revista