La educaci??n rural : el horizonte de una nueva cultura
Data(s) |
17/05/2013
17/05/2013
2003
01/06/2010
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Resumo |
Los centros educativos rurales de Arag??n, deben contribuir a la regeneraci??n del medio rural, a la vertebraci??n del territorio y al desarrollo sostenible de la Comunidad Aut??noma. Para ello es necesario un cambio en el sistema educativo para que se adapte a las necesidades sociales e individuales del medio rural. Se propone el establecimiento de un plan espec??fico de desarrollo de la educaci??n rural basado en la creaci??n de organismos e instituciones que agrupen a varias localidades, como los Colegios Rurales Agrupados (CRA) y los Consejos Escolares Comarcales. De este modo se pretende favorecer el servicio educativo prestado a toda la poblaci??n, incluida la poblaci??n adulta. Asimismo se describen los problemas que surgen de esta concepci??n: los horarios, los desplazamientos, y la necesidad de revisar las plantillas y la dotaci??n presupuestaria. Finalmente, se ofrecen unas recomendaciones a seguir para acometer las reformas y se plantean las distintas circunstancias que afectan al profesorado de las ??reas rurales. |
Identificador |
1130-4979 http://www.aulalibremrp.org/IMG/pdf/Aula_Libre_no_79.pdf http://hdl.handle.net/11162/82647 HU-21-1986 EC R-1526 |
Idioma(s) |
spa |
Relação |
Aula libre. Fraga (Huesca), 2003, n. 79, junio ; p. 26-39 |
Direitos |
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Palavras-Chave | #escuela rural #desarrollo rural #reforma educativa #zona rural |
Tipo |
Art??culo de revista |