La educación de criterio propio en la pedagogía norteamericana.
| Data(s) |
17/05/2013
17/05/2013
1955
30/08/2011
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| Resumo |
Artículo de opinión sobre la forma de educar en la Universidad norteamericana, incidiendo en la teoría de que el alumno debe ser capaz de concebir pensamientos independientes por sí mismo y no bajo la influencia de profesores que se los puedan inculcar. El estudiante debe pensar en él mismo, en los motivos, carácter y necesidades de los jóvenes, para aprender lo que se aprende. |
| Identificador |
0034-8082 http://hdl.handle.net/11162/82584 M. 57/1958 EC R-638 |
| Idioma(s) |
spa |
| Relação |
Revista de educación. Madrid, 1955, n. 32 ; p. 263-265 |
| Direitos |
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| Palavras-Chave | #estudiante #sentido crítico #educación abierta #educación antiautoritaria #principios de educación #enseñanza superior #Estados Unidos |
| Tipo |
Artículo de revista |
