Buenas pr??cticas en los programas extraordinarios de atenci??n a la diversidad en Centros de Educaci??n Secundaria : una mirada desde la experiencia
| Data(s) |
17/05/2013
17/05/2013
2010
31/05/2010
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| Resumo |
Monogr??fico con el t??tulo: 'Fracaso escolar y exclusi??n social'. Investigaci??n original con el t??tulo: 'Estudiantes en riesgo de exclusi??n educativa en la ESO : situaci??n, programas y buenas pr??cticas'. Resumen basado en el de la publicaci??n Se analizan las pol??ticas educativas, las pr??cticas y los resultados que se est??n alcanzando en estudiantes con dificultades para seguir el curr??culo y la ense??anza regular en la ESO y con riesgo de exclusi??n educativa y social. Se explica el concepto de buenas pr??cticas y se presenta el an??lisis de los casos de las comunidades aut??nomas de Murcia y Andaluc??a a partir de entrevistas en profundidad y observaciones de aulas, analizadas desde la perspectiva de buenas pr??cticas. |
| Identificador |
p. 236-238 1989-6395 http://www.ugr.es/~recfpro/rev133ART9.pdf http://hdl.handle.net/11162/82558 EC |
| Idioma(s) |
spa |
| Relação |
Profesorado : revista de curr??culum y formaci??n del profesorado. Granada, 2009, v. 13, n. 3, septiembre-diciembre ; p. 217-238 |
| Direitos |
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| Palavras-Chave | #fracaso escolar #ense??anza de recuperaci??n #discriminaci??n social #Andaluc??a #ni??o problema #pol??tica de la educaci??n |
| Tipo |
Art??culo de revista |
