La enseñanza de la filosofía.
| Data(s) |
17/05/2013
17/05/2013
1953
30/08/2011
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| Resumo |
La 'Revista de educación' decide, a través de este artículo, hacer un estudio de lo que supone la docencia filosófica y el perfil que esta clase de enseñanza ofrece a España. Para ello, a partir de este ensayo, se pretenden analizar cinco más futuros que se corresponderán con los estudios de especialización sobre la materia. Se lleva también a estudio el papel del profesor de Filosofía, que tendrá que deslumbrar al alumno discípulo para conseguir que este aprenda. La conclusión fundamental al estudio es que la docencia filosófica se realiza a través de la muestra del aspecto problemático de las cosas, señalando los caminos que conducen a la solución. |
| Identificador |
0034-8082 http://hdl.handle.net/11162/82477 M. 57/1958 EC R-638 |
| Idioma(s) |
spa |
| Relação |
Revista de educación. Madrid, 1953, n. 10 ; p. 117-119 |
| Direitos |
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| Palavras-Chave | #filosofía #materia de enseñanza #aptitud para la enseñanza |
| Tipo |
Artículo de revista |
