Nuevos cuadernos, otros tinteros.
| Data(s) |
17/05/2013
17/05/2013
2004
26/05/2010
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| Resumo |
La integración de las nuevas tecnologías en la dinámica educativa cotidiana, permite dotar al alumnado de la autonomía necesaria para su enriquecimiento personal y colectivo. En el Colegio Público Miguel Servet de Villanueva de Sijena (Huesca), se ha experimentado con la introducción de las tecnologías de la información y la comunicación en el método de enseñanza, evitando crear nuevas asignaturas relacionadas con la informática. Así, se han propuesto actividades que exigen a los alumnos la utilización de los ordenadores: la utilización de un blog y de cuentas de correo electrónico para el trabajo colectivo; la creación de un periódico en papel y otro virtual elaborado por los alumnos; la gestión automatizada de la biblioteca por parte de los escolares; y la elaboración de trabajos y presentaciones de los mismos a través del ordenador. |
| Identificador |
1130-4979 http://www.aulalibremrp.org/IMG/pdf/Aula_Libre_no_81.pdf http://hdl.handle.net/11162/82058 HU-21-1986 EC R-1526 |
| Idioma(s) |
spa |
| Relação |
Aula libre. Zaragoza, 2004, n. 81, noviembre ; p. 27-30 |
| Direitos |
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| Palavras-Chave | #uso didáctico del ordenador #clase experimental #método de enseñanza #nuevas tecnologías #ordenador #pedagogía experimental #tecnología de la información #tecnología de los medios de comunicación |
| Tipo |
Artículo de revista |
