La educación en Venezuela : calidad-cantidad (entre el mito fácil y la dura realidad).
| Data(s) |
17/05/2013
17/05/2013
1997
30/07/2011
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| Resumo |
A partir del estudio sobre 'Educación nacional en democracia: políticas y resultados a partir de 1958', desarrollado en la Unidad de Investigaciones de la Escuela de Educación de la Universidad Central de Venezuela, se analiza la intervención de las fuerzas históricas que han propiciado la expansión o contracción de la iniciativa pública en el sistema escolar de este país, desde la perspectiva actual de una larga crisis económica y social que favorece la disminución de la contribución del estado a los gastos en educación. También, se examinan las consecuencias negativas de esta pérdida efectiva de participación estatal en el objetivo de mejorar la calidad del servicio educativo en Venezuela, tras varias décadas de democratización y extensión masiva de la educación. |
| Identificador |
p. 301-304 0034-8082 http://hdl.handle.net/11162/81738 M-57-1958 EC R-638 |
| Idioma(s) |
spa |
| Relação |
Revista de educación. Madrid, 1997, n. 312 ; p. 283-306 |
| Direitos |
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| Palavras-Chave | #calidad de la educación #política de la educación #Venezuela |
| Tipo |
Artículo de revista |
