Política curricular y descentralización administrativa : estudio de seis países.
| Data(s) |
17/05/2013
17/05/2013
1991
30/07/2011
|
|---|---|
| Resumo |
Informe sobre el modelo curricular en la enseñanza primaria y secundaria obligatoria, en seis países occidentales descentralizados: Bélgica, Canadá, Estados Unidos, Gran Bretaña, República Federal de Alemania y Suiza, es decir, en países en los que se supone que la organización curricular permite incorporar las características y necesidades de una sociedad diversa y plural. También, se incluye la distribución de competencias administrativas y cooperación y la estructura del sistema educativo en las etapas obligatorias. |
| Identificador |
p. 346-348 0034-8082 http://hdl.handle.net/11162/81713 M-57-1958 EC R-638 |
| Idioma(s) |
spa |
| Relação |
Revista de educación. Madrid, 1991, n. 296 ; p. 329-348 |
| Direitos |
Cuando no se especifique otra condición, los documentos incorporados a Redined a texto completo, se hallan bajo las condiciones de uso de sólo lectura y únicamente podrán ser citados con reconocimiento del autor(es). Para cualquier otro uso, deberá solicitarse el permiso del autor (es) |
| Palavras-Chave | #desarrollo de programas de estudios #administración educativa #descentralización #Bélgica #Canadá #Estados Unidos #Inglaterra #Alemania RF #Suiza |
| Tipo |
Artículo de revista |