Los enseñantes, el currículo y el problema del cambio y la reproducción en la escuela : una crítica de 'Ideología y curriculo' de Michael W. Apple.
| Data(s) |
17/05/2013
17/05/2013
1987
30/07/2011
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| Resumo |
Ensayo crítico de la obra 'Ideología y curriculo' de Michael W. Apple, editada por Akal en 1986. Se analizan las tesis poco usuales sobre el estudio de los curricula en las escuelas, pues encuentra raíces ideológicas y políticas en la forma y el contenido de los programas de estudio, además de conexiones con los sistemas de valores dominantes en la sociedad. También, destaca la importancia del papel que juegan los profesores en el mantenimiento y transformación de un determinado modelo curricular. |
| Identificador |
0034-8082 http://hdl.handle.net/11162/81664 M-57-1958 EC R-638 |
| Idioma(s) |
spa |
| Relação |
Revista de educación. Madrid, 1987, n. 282 ; p. 341-348 |
| Direitos |
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| Palavras-Chave | #programa de estudios #crítica de libros #personal docente #ideología #política |
| Tipo |
Artículo de revista |
