El maltrato escolar desde la perspectiva de género.
| Data(s) |
17/05/2013
17/05/2013
2011
18/07/2011
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| Resumo |
Monográfico con el título: 'Prácticas de éxito para la prevención de la violencia de género desde la educación'. Investigación original con el título: 'Enseñar y aprender a convivir en los centros educativos. Análisis de la realidad educativa y programas de intervención' Se analiza la percepción percibida y sentida por alumnado y profesorado sobre la situación de maltrato entre iguales en la población escolar de Extremadura. Se emplea la técnica de encuesta y se aplica a una muestra de 20.091 alumnos de Educación Secundaria Obligatoria (ESO) procedentes de institutos públicos y concertados de Extremadura. La edad de los alumnos oscila entre los 12 y 16 años. Se concluye que los tipos de abusos que mayor porcentaje de víctimas registran son de tipo verbal, seguidos de los relacionados con el aislamiento social. |
| Identificador |
p. 31 1134-0312 http://hdl.handle.net/11162/81604 BI-1177-2001 EC R-1608 |
| Idioma(s) |
spa |
| Relação |
Organización y gestión educativa : revista del Forum Europeo de Administradores de la Educación. Madrid, 2011, n. 3, mayo y junio ; p. 28-31 |
| Direitos |
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| Palavras-Chave | #discriminación sexual #educación cívica #violencia #diferencia de sexo #análisis comparativo |
| Tipo |
Artículo de revista |
