Liderazgo para sostener procesos de innovación en la escuela.


Autoria(s): López Yáñez, Julián; Lavié Martínez, José Manuel
Data(s)

17/05/2013

17/05/2013

2010

25/05/2010

Resumo

Monográfico con el título: 'Investigación sobre la práctica de la innovación educativa'. Investigación original con el título: 'Liderazgo y desarrollo sostenibles en las organizaciones educativas'. Resumen basado en el de la publicación

Se presenta una investigación sobre las bases institucionales que permitieron desarrollar procesos sostenidos de cambio en centros escolares desde la perspectiva del liderazgo. Se observa que algunos centros que habían configurado una dinámica sostenida de cambios desplegaban también patrones de liderazgo ampliamente distribuido. Se explica el proceso de innovación de tres centros, en los que en dos casos se identifican dichas dinámicas institucionales. En el tercer caso se fracasó en su intento de patrón claramente focalizado.

Identificador

p. 90-92

1989-6395

http://www.ugr.es/~recfpro/rev141ART4.pdf

http://hdl.handle.net/11162/81536

EC

Idioma(s)

spa

Relação

Profesorado : revista de currículum y formación del profesorado. Granada, 2010, v. 14, n. 1, enero-abril ; p. 72-92

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Palavras-Chave #liderazgo #investigación institucional #innovación pedagógica #centro de enseñanza
Tipo

Artículo de revista