Striving to be professional in a post-professional world. 'La búsqueda por ser un profesional en un mundo 'post-profesional''.
| Data(s) |
17/05/2013
17/05/2013
2010
31/05/2011
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| Resumo |
Resumen basado en el de la publicación Se describe la metodología y resultados de una investigación que examina la postura de los orientadores para la carrera en relación a los discursos tradicionales y contemporáneos de la 'profesión' en Nueva Zelanda. Se estudia la relación entre las influencias ambientales y las representaciones de los orientadores, respecto a su identidad ocupacional, a través de dos posturas: el profesional 'reflexivo' constructivo y el pragmático esencialista. Los reflexivos se identifican con la concepción tradicional: poseer una sólida base teórica o académica, estar cualificado para el puesto y guiarse por un código ético. Los pragmáticos esencialistas defienden que su identidad profesional depende de características innatas, esenciales o fijas. Prefieren el conocimiento basado en la práctica, siguiendo su intuición y desconfiando de lo académico. |
| Identificador |
p. 568-570 1139-7853 http://www.uned.es/reop/pdfs/2010/21-3 - Douglas.pdf http://hdl.handle.net/11162/81531 V-813-1990 EC |
| Idioma(s) |
eng |
| Relação |
Revista española de orientación y psicopedagogía. Madrid, 2010, v. 21, n. 3, tercer cuatrimestre ; p. 561-570 |
| Direitos |
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| Palavras-Chave | #orientador #orientación profesional #ética profesional #identidad |
| Tipo |
Artículo de revista |
