Estilos de Aprendizaje : simbolismo espacial.


Autoria(s): Montalbán García, José Carlos
Data(s)

17/05/2013

17/05/2013

2011

31/05/2011

Resumo

Resumen basado en el de la publicación

Se abordan los Estilos de Aprendizaje desde una perspectiva diferente. Las representaciones gráficas también forman parte de la manera en que se pretende hacer entender lo que se pretende explicar, y ahí surgen las expresiones simbólicas: una cebolla, una cruz, una rosa de los vientos. No solo los estudiosos de los Estilos de Aprendizaje, sino cualquier persona encuentra en sus expresiones y en su comunicación no verbal formas con las que transmitir lo que piensa, siente, hace, desea. y al utilizar un útil de escritura y dejar su marca sobre el papel, proyecta todo esto. Es ahí donde entra la Grafología al intentar explicar cómo somos y cómo nos proyectamos. Se pretende 're-orientar' los esquemas de los modelos empleados en los EA reubicándolos en base a la psicología y a la propia forma de hablar, de pensar, de hacer y de expresarse.

Identificador

p. 204-206

1988-8996

http://www.uned.es/revistaestilosdeaprendizaje/numero_7/articulos/lsr_7_articulo_11.pdf

http://hdl.handle.net/11162/81527

EC

Idioma(s)

spa

Relação

Revista de estilos de aprendizaje. Madrid, 2011, v. 7, n. 7, abril ; p. 184-206

Direitos

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Palavras-Chave #estilo cognitivo #grafología #estrategia de aprendizaje #estilo de enseñanza
Tipo

Artículo de revista