Estilos de Aprendizaje : simbolismo espacial.
Data(s) |
17/05/2013
17/05/2013
2011
31/05/2011
|
---|---|
Resumo |
Resumen basado en el de la publicación Se abordan los Estilos de Aprendizaje desde una perspectiva diferente. Las representaciones gráficas también forman parte de la manera en que se pretende hacer entender lo que se pretende explicar, y ahí surgen las expresiones simbólicas: una cebolla, una cruz, una rosa de los vientos. No solo los estudiosos de los Estilos de Aprendizaje, sino cualquier persona encuentra en sus expresiones y en su comunicación no verbal formas con las que transmitir lo que piensa, siente, hace, desea. y al utilizar un útil de escritura y dejar su marca sobre el papel, proyecta todo esto. Es ahí donde entra la Grafología al intentar explicar cómo somos y cómo nos proyectamos. Se pretende 're-orientar' los esquemas de los modelos empleados en los EA reubicándolos en base a la psicología y a la propia forma de hablar, de pensar, de hacer y de expresarse. |
Identificador |
p. 204-206 1988-8996 http://www.uned.es/revistaestilosdeaprendizaje/numero_7/articulos/lsr_7_articulo_11.pdf http://hdl.handle.net/11162/81527 EC |
Idioma(s) |
spa |
Relação |
Revista de estilos de aprendizaje. Madrid, 2011, v. 7, n. 7, abril ; p. 184-206 |
Direitos |
Cuando no se especifique otra condición, los documentos incorporados a Redined a texto completo, se hallan bajo las condiciones de uso de sólo lectura y únicamente podrán ser citados con reconocimiento del autor(es). Para cualquier otro uso, deberá solicitarse el permiso del autor (es) |
Palavras-Chave | #estilo cognitivo #grafología #estrategia de aprendizaje #estilo de enseñanza |
Tipo |
Artículo de revista |