Prácticum de calidad para el Máster docente de Secundaria.
| Data(s) |
17/05/2013
17/05/2013
2011
30/05/2011
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| Resumo |
Monográfico con el título: 'Profesorado y calidad de la educación'. Resumen basado en el de la publicación Se hace una aproximación a cuáles deberían ser, desde la óptica y experiencia del autor, unos criterios de calidad para abordar el Prácticum del Máster docente. De igual modo, se hace una reflexión sobre la importancia de este Prácticum y lo que está suponiendo, de 'ocasión perdida', el que las diferentes administraciones educativas y universidades se abandonen a una regulación que busca más el número de alumnos, es decir, la cantidad (incluso económica para sus arcas), que la mejora en la cualificación de los futuros docentes, la calidad. |
| Identificador |
p. 121 1886-5097 http://www.mecd.gob.es/revista-cee/pdf/n16-perezvaliente-pascua.pdf http://hdl.handle.net/11162/81506 EC |
| Idioma(s) |
spa |
| Relação |
Participación educativa. Madrid, 2011, n. 16, marzo ; p. 114-121 |
| Direitos |
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| Palavras-Chave | #calidad de la educación #enseñanza superior #formación de profesores #período de prácticas #enseñanza secundaria |
| Tipo |
Artículo de revista |
