La profesión docente en momentos de cambios : ¿qué nos dicen los estudios internacionales?


Autoria(s): Marcelo García, Carlos
Data(s)

17/05/2013

17/05/2013

2011

30/05/2011

Resumo

Monográfico con el título: 'Profesorado y calidad de la educación'. Resumen basado en el de la publicación

La profesión docente, como todas las profesiones u ocupaciones, se enfrenta a una crisis de identidad motivada por las cambiantes circunstancias en las que se desenvuelve. Nuevas exigencias, nuevos desafíos que requieren de los profesionales un elevado grado de implicación y compromiso. Un compromiso que debe ir dirigido a asegurar el derecho de todos los alumnos por aprender. Se hace un análisis de los últimos informes intencionales que se han realizado sobre la enseñanza y la docencia. A través de ellos se analizan aspectos como las condiciones de trabajo de los docentes, los procesos de iniciación, la privacidad o las percepciones que el profesorado tiene acerca de su trabajo y del reconocimiento social que éste tiene.

Identificador

p. 66-68

1886-5097

http://www.mecd.gob.es/revista-cee/pdf/n16-marcelo-garcia.pdf

http://hdl.handle.net/11162/81501

EC

Idioma(s)

spa

Relação

Participación educativa. Madrid, 2011, n. 16, marzo ; p. 49-68

Direitos

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Palavras-Chave #personal docente #condiciones de trabajo del profesor #informe #análisis comparativo #evaluación
Tipo

Artículo de revista