La profesión docente en momentos de cambios : ¿qué nos dicen los estudios internacionales?
Data(s) |
17/05/2013
17/05/2013
2011
30/05/2011
|
---|---|
Resumo |
Monográfico con el título: 'Profesorado y calidad de la educación'. Resumen basado en el de la publicación La profesión docente, como todas las profesiones u ocupaciones, se enfrenta a una crisis de identidad motivada por las cambiantes circunstancias en las que se desenvuelve. Nuevas exigencias, nuevos desafíos que requieren de los profesionales un elevado grado de implicación y compromiso. Un compromiso que debe ir dirigido a asegurar el derecho de todos los alumnos por aprender. Se hace un análisis de los últimos informes intencionales que se han realizado sobre la enseñanza y la docencia. A través de ellos se analizan aspectos como las condiciones de trabajo de los docentes, los procesos de iniciación, la privacidad o las percepciones que el profesorado tiene acerca de su trabajo y del reconocimiento social que éste tiene. |
Identificador |
p. 66-68 1886-5097 http://www.mecd.gob.es/revista-cee/pdf/n16-marcelo-garcia.pdf http://hdl.handle.net/11162/81501 EC |
Idioma(s) |
spa |
Relação |
Participación educativa. Madrid, 2011, n. 16, marzo ; p. 49-68 |
Direitos |
Cuando no se especifique otra condición, los documentos incorporados a Redined a texto completo, se hallan bajo las condiciones de uso de sólo lectura y únicamente podrán ser citados con reconocimiento del autor(es). Para cualquier otro uso, deberá solicitarse el permiso del autor (es) |
Palavras-Chave | #personal docente #condiciones de trabajo del profesor #informe #análisis comparativo #evaluación |
Tipo |
Artículo de revista |