Las nuevas competencias para el profesor del siglo XXI.


Autoria(s): Moreno González, Antonio
Data(s)

17/05/2013

17/05/2013

2011

30/05/2011

Resumo

Monográfico con el título: 'Profesorado y calidad de la educación'. Resumen tomado de la publicación

Tras una breve referencia histórica a la atención prestada a la formación del profesorado en el sistema educativo español, se presentan las reformas introducidas en el marco de la 'reforma Bolonia' a partir de la Ley Orgánica de Universidades y las recomendaciones del Espacio Europeo de Educación Superior. Se informa de los procesos seguidos en la elaboración de de la ordenes ministeriales que contienen los requisitos exigidos para el ejercicio de la profesión de Maestro de Educación Infantil y Maestro de Educación Primaria, así como la de los profesores de ESO, Bachillerato, Formación Profesional, Enseñanzas de idiomas, artísticas y deportivas.

Identificador

Bibliografía a pie de página

1886-5097

http://www.mecd.gob.es/revista-cee/pdf/n16-moreno-gonzalez.pdf

http://hdl.handle.net/11162/81498

EC

Idioma(s)

spa

Relação

Participación educativa. Madrid, 2011, n. 16, marzo ; p. 8-30

Direitos

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Palavras-Chave #formación de profesores #práctica pedagógica #legislación educativa #reforma educativa
Tipo

Artículo de revista