El uso de los cortometrajes en el aula de ELE : una mirada intercultural.
| Data(s) |
17/05/2013
17/05/2013
2011
25/05/2011
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| Resumo |
Resumen basado en el de la publicación. Memoria de máster (Universidad Pablo de Olavide, 2010) Se esbozan las posibilidades didácticas del uso de cortometrajes en las clases de ELE desde un punto de vista intercultural. Se analizan las distintas corrientes teóricas relacionadas con el soporte visual en el aula y se pone de manifiesto la carencia de un análisis intercultural del medio fílmico. Se proponen, además, actividades que pretenden desarrollar la competencia intercultural así como la mirada crítica del alumnado ante dos realidades sociales en España: la situación de la mujer y la inmigración. Las estrategias empleadas pasan por la comparación entre la C2 y la C1 de los discentes; la reflexión sobre cuestiones relacionadas con la identidad así como la influencia de los medios de comunicación en forjar determinadas imágenes estereotipadas. |
| Identificador |
p. 57-58 http://hdl.handle.net/11162/81435 1697-9346; NIPO 660-09-019-4 EC |
| Idioma(s) |
spa |
| Relação |
Biblioteca virtual redELE. Madrid, 2011, n. 12 , primer semestre ; 58 p. |
| Direitos |
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| Palavras-Chave | #lengua española #lenguas extranjeras #film #educación inter-cultural #medios de enseñanza |
| Tipo |
Artículo de revista |
