A modalidade de Educação a Distância (Sem Distância) na Unisinos : um novo conceito para inovação?. 'La modalidad de Educación a Distancia (semipresencial) en la Unisinos : ¿un nuevo concepto para la innovación?'.


Autoria(s): Schlemmer, Eliane; Garrido, Susane; Caleffi, Paula
Data(s)

17/05/2013

17/05/2013

2006

19/05/2011

Resumo

Monográfico con el título: 'Universidades iberoamericanas a distancia'. Resumen basado en el de la publicación

Se reflexiona sobre la educación a distancia en el contexto de la Universidade do Vale do Rio dos Sinos (UNISINOS) de Brasil y se discute el concepto de innovación en el ámbito de la sociedad. Se analizan las transformaciones sociales y los nuevos modos de pensar resultantes de los cambios en el campo de la tecnología. Se invita pues a la reflexión sobre la innovación en la enseñanza y en los procesos de aprendizaje, en la dirección y la estructura organizacional, estableciendo una relación entre el uso de Tecnologías Digitales (TD). Se problematiza el imaginario que emerge alrededor de las TD como sinónimo de innovación evidenciando que solo éstas son innovaciones en el sentido de que implican una ruptura con los paradigmas emergentes en el conocimiento.

Identificador

p. 392-394

1138-2783

http://www.utpl.edu.ec/ried/images/pdfs/vol9-13.pdf

http://hdl.handle.net/11162/81430

M-36279-1997

EC

Idioma(s)

por

Relação

RIED. Revista iberoamericana de educación a distancia. Loja (Ecuador), 2006, v. 9, n. 1 y 2 ; p. 367-395

Direitos

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Palavras-Chave #enseñanza a distancia #enseñanza superior #Brasil #nuevas tecnologías #tecnología de la información #tecnología de los medios de comunicación
Tipo

Artículo de revista