Cuba : la educación a distancia en la Universidad de la Habana.


Autoria(s): Yee Seuret, María; Miranda Justiniani, Antonio
Data(s)

17/05/2013

17/05/2013

2006

19/05/2011

Resumo

Monográfico con el título: 'Universidades iberoamericanas a distancia'. Resumen basado en el de la publicación

Se caracteriza la educación en Cuba en la etapa prerrevolucionaria, como antecedente a los profundos cambios que se inician en 1959 con la expansión de los servicios educacionales, la alfabetización y la creación de un Sistema Nacional de Educación. Se explica el desarrollo de la educación a distancia, que surge en el curso 1979-1980 y se define por la no presencialidad y la autogestión del aprendizaje. Este modelo se dirige a estudiantes adultos con cierta motivación profesional, responsables y capaces de tomar decisiones. Los requisitos para ingresar a esta modalidad educativa se limitan a tener aprobado el grado precedente. Además, se presenta el modelo pedagógico, la estructura organizativa, curricular, los programas desarrollados, el sistema de evaluación, las características de los estudiantes, la práctica tutorial y las investigaciones. Finalmente, se hace referencia al perfeccionamiento realizado en la educación a distancia en el marco de la Nueva Universidad Cubana.

Identificador

p. 212-213

1138-2783

http://www.utpl.edu.ec/ried/images/pdfs/vol9-7.pdf

http://hdl.handle.net/11162/81423

M-36279-1997

EC

Idioma(s)

spa

Relação

RIED. Revista iberoamericana de educación a distancia. Loja (Ecuador), 2006, v. 9, n. 1 y 2 ; p. 185-213

Direitos

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Palavras-Chave #investigación institucional #enseñanza a distancia #Cuba #enseñanza superior
Tipo

Artículo de revista