Modelo de innovación educativa : un marco para la formación y el desarrollo de una cultura de la innovación.
| Data(s) |
17/05/2013
17/05/2013
2007
19/05/2011
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| Resumo |
Resumen basado en el de la publicación La innovación educativa en el Instituto Politécnico Nacional (México) es considerada como una estrategia para avanzar en el logro de los fines institucionales. Su trayectoria aún es joven y requiere ampliarse, consolidarse y penetrar en todos los ámbitos de la institución, logrando así desarrollar una nueva cultura. El modelo de innovación educativa del IPN proporciona un marco que permite contribuir a la realización de auténticos proyectos de innovación. Se presentan los criterios y fases que caracterizan a la innovación educativa y guían el proceso mismo de la innovación, así como las figuras que en ella participan. También se abordan aquellos elementos que permitirán formar y desarrollar una cultura de la innovación que distinga a la institución por su carácter innovador. |
| Identificador |
p. 170-171 1138-2783 http://www.utpl.edu.ec/ried/images/pdfs/modelodeinnovacion.pdf http://hdl.handle.net/11162/81415 M-36279-1997 EC |
| Idioma(s) |
spa |
| Relação |
RIED. Revista iberoamericana de educación a distancia. Loja (Ecuador), 2007, v. 10, n. 1, junio ; p. 145-173 |
| Direitos |
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| Palavras-Chave | #innovación #Méjico #reforma educativa #enseñanza politécnica |
| Tipo |
Artículo de revista |
