Programas didácticos para Educación Física a través de la educación de aventura.
| Data(s) |
17/05/2013
17/05/2013
2011
10/05/2011
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| Resumo |
Resumen basado en el de la publicación Se pretende conocer las características de los diferentes programas de Educación y Aventura utilizados en Educación Física y diferenciar los pasos seguidos por cada uno de ellos. Se ha realizado una revisión documental explicativa, basándose en las principales bases de datos internacionales, obteniendo, un gran número de documentación. Se seleccionan los artículos válidos y se realizan los análisis documentales. Los principales objetivos de la Educación de Aventura se centran en fomentar el desarrollo emocional, físico y social a través del aumento de la autoestima, la conciencia de sí mismo, la mejora de las habilidades de comunicación, la cooperación con los demás y sobre todo las habilidades para resolver problemas. |
| Identificador |
p. 11-13 1988-7701 http://www.cepcuevasolula.es/espiral/articulos/ESPIRAL_VOL_4_N_7_ART_1.pdf http://hdl.handle.net/11162/81373 EC |
| Idioma(s) |
spa |
| Relação |
Espiral. Cuadernos del profesorado. Cuevas de Almanzora (Almería), 2011, v. 4, n. 76, marzo ; p. 3-13 |
| Direitos |
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| Palavras-Chave | #educación física #deporte #actividades al aire libre #aprendizaje por experiencia |
| Tipo |
Artículo de revista |
