Una experiencia de integraci??n de actividades laborales en la materia Educaci??n F??sica para ni??os con NEE a trav??s de Moodle


Autoria(s): Arribas Galarraga, Silvia; Ib????ez Etxeberr??a, Alejandro; Irazusta Adarraga, Susana
Data(s)

17/05/2013

17/05/2013

2008

10/05/2011

Resumo

Monogr??fico con el t??tulo: 'La Educaci??n F??sica y el Deporte en la universidad: docencia, investigaci??n e innovaci??n'. Resumen basado en el de la publicaci??n

Se presenta una experiencia acad??mica realizada con estudiantes de la titulaci??n Maestro Especialista en Educaci??n Especial en la asignatura Educaci??n F??sica para ni??os con NEE (Necesidades Educativas Especiales). Esta experiencia se ha llevado a cabo con alumnos que por estar inmersos en el mundo laboral, no pueden seguir la rutina diaria de asistencia a las sesiones presenciales, pero que muestran inter??s y asumen el grado de compromiso m??nimo necesario por mantener una din??mica de evaluaci??n continua. Esta actividad acad??mica se ha realizado bajo la modalidad de e-learning, mediada por la plataforma Moodle. El protagonismo principal de este proceso de ense??anza-aprendizaje ha reca??do en el intercambio diacr??nico de conocimientos, experiencias y opiniones a trav??s de la participaci??n en foros. Los resultados muestran el grado de compromiso de los participantes y la percepci??n de los alumnos de utilidad de las nuevas tecnolog??as en este proceso.

Identificador

p. 198

1575-7072

2172-775

http://www.revistafuentes.es/gestor/apartados_revista/pdf/numeros_anteriores/ncbbkmso.pdf

http://hdl.handle.net/11162/81362

EC

Idioma(s)

spa

Relação

Revista Fuentes. Sevilla, 2008, n. 8 ; p. 189-198

Direitos

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Palavras-Chave #educaci??n f??sica #ense??anza a distancia #universidad #estudiante para profesor #nuevas tecnolog??as
Tipo

Art??culo de revista