El compromiso y la participaci??n comunitaria de los centros escolares : un nuevo espacio-tiempo de intervenci??n socioeducativa
| Data(s) |
17/05/2013
17/05/2013
2010
05/05/2011
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| Resumo |
Resumen basado en el de la publicaci??n Se presenta un marco de relaciones entre el centro escolar y la comunidad local, el cual se fundamenta en el compromiso de los estudiantes con su comunidad. Este marco de relaciones se presenta desde una ??ptica b??sicamente curricular, ligada a la programaci??n docente, aunque con una proyecci??n de intervenci??n claramente socioeducativa. Se desarrollan dos modalidades de compromiso y participaci??n comunitaria de los centros escolares: 1. Implic??ndose en iniciativas y proyectos ya existentes en la comunidad (mediante semanas o d??as conmemorativos, relacionando al centro con actividades culturales, etc.); 2. Desarrollando iniciativas y proyectos propios de implicaci??n en la comunidad (mediante proyectos sociales, proyectos formativos, proyectos culturales, proyectos l??dico-recreativos, proyectos f??sico-deportivos, proyectos medio-ambientales y proyectos vinculados a las TIC). |
| Identificador |
p. 135-136 1139-1723 1989-9742 http://hdl.handle.net/11162/81349 http://www.upo.es/revistas/index.php/pedagogia_social/article/view/51/47 V-4110-1998 EC R-1874 |
| Idioma(s) |
spa |
| Relação |
Pedagog??a social : revista interuniversitaria. Madrid, 2010, tercera ??poca, n. 17, marzo; p. 123-136 |
| Direitos |
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| Palavras-Chave | #escuela #comunidad local #desarrollo comunitario #educaci??n social #educaci??n c??vica |
| Tipo |
Art??culo de revista |
