Programas de análisis cualitativo para la investigación en espacios virtuales de formación.
| Data(s) |
17/05/2013
17/05/2013
2003
18/04/2011
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| Resumo |
Resumen basado en el de la publicación Las Nuevas Tecnologías de la Información y la Comunicación (NTIC) han creado ambientes de aprendizaje y socialización en constante transformación. Estas realidades no pueden alcanzarse o abarcarse con las conceptualizaciones existentes y requieren la construcción de nuevas redes categoriales o conceptuales que sirvan, al menos, como punto de partida, hacia una comprensión de esas nuevas realidades, su análisis crítico y la posibilidad de aportar criterios pedagógicos alternativos. En este contexto se presentan algunos programas informáticos de análisis cualitativo de datos y su aplicación como metodología para el estudio y la investigación de contenidos en espacios virtuales. |
| Identificador |
p. 11-12 1138-9737 http://campus.usal.es/~teoriaeducacion/rev_numero_04/n4_art_revuelta_sanchez.htm http://hdl.handle.net/11162/81311 S-495-1998 EC |
| Idioma(s) |
spa |
| Relação |
Teoría de la educación : educación y cultura en la sociedad de la información. Salamanca, 2003, v. 4 ; 12 p. |
| Direitos |
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| Palavras-Chave | #nuevas tecnologías #tecnología de la información #tecnología de los medios de comunicación #enseñanza a distancia #análisis de contenido #investigación cualitativa |
| Tipo |
Artículo de revista |
