Experiencias docentes apoyadas en aulas virtuales.
| Data(s) |
17/05/2013
17/05/2013
2007
24/03/2011
|
|---|---|
| Resumo |
Resumen basado en el de la publicación Se expone parte de la experiencia docente de los autores apoyada en campus virtuales y se relacionan las ventajas que éstos campus les han proporcionado para la enseñanza universitaria. Se destaca la importancia de la formación del profesorado universitario en estas herramientas y se muestran a su vez los posibles inconvenientes o necesidades de adaptación tanto del profesorado como de los estudiantes a la nueva herramienta. Por último, se muestran algunos ejemplos de uso de herramientas virtuales en asignaturas de la Facultad de Ciencias de la Educación de la Universidad de Cádiz. |
| Identificador |
p. 162 1138-2783 http://www.utpl.edu.ec/ried/images/pdfs/volumendiez/expe-docentes.pdf http://hdl.handle.net/11162/81296 M-36279-1997 EC |
| Idioma(s) |
spa |
| Relação |
RIED. Revista iberoamericana de educación a distancia. Loja (Ecuador), 2007, v. 10, n. 2, diciembre ; p. 149-163 |
| Direitos |
Cuando no se especifique otra condición, los documentos incorporados a Redined a texto completo, se hallan bajo las condiciones de uso de sólo lectura y únicamente podrán ser citados con reconocimiento del autor(es). Para cualquier otro uso, deberá solicitarse el permiso del autor (es) |
| Palavras-Chave | #nuevas tecnologías #tecnología de la información #tecnología de los medios de comunicación #enseñanza superior #formación de profesores |
| Tipo |
Artículo de revista |
