Exploración de actitudes motivacionais e proposta de estratexias titoriais para a aprendizaxe escolar. 'Exploración de actitudes motivacionales y propuesta de estrategias tutoriales para el aprendizaje escolar'.

Resumen basado en el de la publicación

Se plantea la necesidad de un diagnóstico educativo previo de la motivación académica del alumnado de Educación Primaria. Se pretende diagnosticar las causas generadoras de la motivación educativa y elaborar propuestas de acciones tutoriales en el ámbito del desarrollo del interés y del gusto por el aprendizaje escolar. Como metodología investigadora se utiliza un cuestionario de exploración de las competencias motivadoras del alumnado y un estudio de casos de carácter cualitativo en sus centros escolares. Las conclusiones indican que las Áreas de Educación Física, Plástica y Ciencias de la Naturaleza son las más motivadoras para los escolares y las menores la Música y la Tecnología. El profesorado tutor debe estimular al alumnado a través del trabajo cooperativo, motivador y creativo mediante estrategias y técnicas psicopedagógicas que incentiven el interés y el gusto de los escolares por el conjunto de las materias curriculares.