Conductas de indisciplina, acoso y violencia en primero y segundo de E.S.O.
| Data(s) |
17/05/2013
17/05/2013
2007
09/03/2011
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| Resumo |
Resumen basado en el de la publicación Se pretende conocer las conductas de indisciplina y violencia escolar. Para ello, se selecciona una muestra de 2 054 alumnos de primero y segundo de ESO. Insultar es la conducta inadecuada más frecuente (94 por ciento), seguida de alterar e interrumpir en clase (90 por ciento), burlarse o molestar a compañeros (88 por ciento) y las peleas e intimidaciones con 78 y 68 por ciento respectivamente. La conducta de mayor gravedad es andar con drogas en el centro, seguida de faltar al respeto al profesor, peleas entre alumnos y fumar. Además, las conductas inadecuadas se muestran sensibles a los cambios madurativos del alumnado, disminuyendo significativamente con la edad. |
| Identificador |
p. 199-200 1139-7853 http://www.uned.es/reop/pdfs/2007/18-2 - Manuel A. Sanabria.pdf http://hdl.handle.net/11162/81211 V-813-1990 EC |
| Idioma(s) |
spa |
| Relação |
Revista española de orientación y psicopedagogía. Madrid, 2007, v. 18, n. 2, segundo semestre ; p. 189-200 |
| Direitos |
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| Palavras-Chave | #mala conducta #ambiente escolar #violencia #comportamiento del estudiante #disciplina |
| Tipo |
Artículo de revista |
