¿Qué saben los tutores del prácticum de psicopedagogía sobre la acción tutorial?
| Data(s) |
17/05/2013
17/05/2013
2008
09/03/2011
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| Resumo |
Resumen basado en el de la publicación La contribución de las prácticas pre-profesionales a la formación de los psicopedagogos y, particularmente, del papel que ejercen los tutores en dicha formación, se cuestiona a menudo. Por esta razón, se presenta un estudio cualitativo con el que se pretende analizar la acción tutorial que desempeñan los tutores del prácticum de Psicopedagogía. El análisis de contenido de las entrevistas realizadas desvela el desconocimiento generalizado del que participan los tutores ante un papel no aprendido. |
| Identificador |
p. 77 1139-7853 http://www.uned.es/reop/pdfs/2008/19-1 - M Esther Martinez Figueira.pdf http://hdl.handle.net/11162/81193 V-813-1990 EC |
| Idioma(s) |
spa |
| Relação |
Revista española de orientación y psicopedagogía. Madrid, 2008, v. 19, n. 1, primer cuatrimestre ; p. 73-77 |
| Direitos |
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| Palavras-Chave | #prácticas en la empresa #período de prácticas #pedagogo #tutor de formación |
| Tipo |
Artículo de revista |
