Los valores de los adolescentes en un centro educativo pluricultural de Ceuta.
Data(s) |
17/05/2013
17/05/2013
2008
09/03/2011
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Resumo |
Resumen basado en el de la publicación Se pretende conocer los valores de 200 adolescentes en un Instituto de Educación Secundaria pluricultural de Ceuta, a través del Cuestionario de Valores (CVH), de Herrera, llegando a las siguientes conclusiones: 1. Los valores más apreciados por los adolescentes son: igualdad, respeto y espíritu de cambio; 2. En función del sexo, las chicas aprecian más la mayoría de los valores analizados; 3. Por curso, destacan los adolescentes de cuarto de ESO; 4. Por edad, destacan los de 16 años; 5. En función de sus culturas y religiones, aprecian los valores de distinta forma. |
Identificador |
p. 185 1139-7853 http://www.uned.es/reop/pdfs/2008/19-2 - M Inmaculada Herrera Ramirez.pdf http://hdl.handle.net/11162/81182 V-813-1990 EC |
Idioma(s) |
spa |
Relação |
Revista española de orientación y psicopedagogía. Madrid, 2008, v. 19, n. 2, segundo cuatrimestre ; p. 171-185 |
Direitos |
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Palavras-Chave | #valor #adolescente #pluralismo cultural #herencia cultural #cuestionario |
Tipo |
Artículo de revista |