Macrosecuencia instruccional para la enseñanza del color.
| Data(s) |
17/05/2013
17/05/2013
2002
23/02/2011
|
|---|---|
| Resumo |
Monográfico con el título: 'Luz y color'. Resumen basado en el de la publicación La interdisciplinariedad del color ha originado que, al poder ser estudiado en diferentes áreas de enseñanza, no sea tratado adecuadamente en ninguna. Por esta razón, se realiza una revisión de los contenidos de enseñanza referidos al color que aparecen tanto en la enseñanza secundaria como en la universitaria. Se pone de manifiesto una gran deficiencia en el tratamiento de este tema, por lo que se elabora una macrosecuencia instruccional para la enseñanza del color compuesta por un total de 50 mapas conceptuales conectados entre sí de manera interactiva constituyendo un mapa conceptual tridimensional. La macroestructura incluye tres niveles de elaboración: para alumnos de segundo ciclo de ESO; para alumnos de Bachillerato y para alumnos de primer curso de Universidad. |
| Identificador |
1135-2981 http://hdl.handle.net/11162/81097 BA-210-1995 EC R-1686 |
| Idioma(s) |
spa |
| Relação |
Cátedra Nova : revista de bachillerato. Badajoz, 2002, n. 16, diciembre ; p. 303-326 |
| Direitos |
Cuando no se especifique otra condición, los documentos incorporados a Redined a texto completo, se hallan bajo las condiciones de uso de sólo lectura y únicamente podrán ser citados con reconocimiento del autor(es). Para cualquier otro uso, deberá solicitarse el permiso del autor (es) |
| Palavras-Chave | #color #iluminación #ciencias de la naturaleza #imagen #enseñanza secundaria |
| Tipo |
Artículo de revista |
