De la Web a las plataformas educativas : análisis de una experiencia en un departamento universitario de Matemáticas.
| Data(s) |
17/05/2013
17/05/2013
2008
22/02/2011
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| Resumo |
Resumen basado en el de la publicación La adaptación al uso de nuevas tecnologías cuando se va a enfrentar el proceso educativo en un ambiente moderno presenta por un lado el natural rechazo al cambio y por otro la motivación a realizar el proceso reemplazando rápidamente lápiz y papel por medios tecnológicos cada vez más novedosos. Se presenta la evolución que en forma natural y constante se produce tanto en profesores como en estudiantes del Departamento de Matemáticas de la Universidad de Antofagasta (Chile) al reemplazar el trabajo de aula por el trabajo combinado del espacio del aula con el de Internet. A través de la red el alumno puede acceder a un material preparado por los profesores primero en Web educativas y posteriormente en una plataforma educativa, aumentando con este nuevo escenario los formatos de comunicación. |
| Identificador |
p. 229 1138-2783 http://www.utpl.edu.ec/ried/images/pdfs/volumen11/duarte.pdf http://hdl.handle.net/11162/81066 M-36279-1997 EC |
| Idioma(s) |
spa |
| Relação |
RIED. Revista iberoamericana de educación a distancia. Loja (Ecuador), 2008, v. 11, n. 1, junio ; p. 211-230 |
| Direitos |
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| Palavras-Chave | #nuevas tecnologías #tecnología de la información #tecnología de los medios de comunicación #innovación pedagógica #cambio tecnológico #enseñanza superior |
| Tipo |
Artículo de revista |
