Curso de graduação na área de formação de profesores na modalidade de EaD : a qualidade sob à ótica sistêmico-organizacional. 'Curso de graduación en el área de formación de profesores en la modalidad de EaD : una cualidad desde la perspectiva sistémico-organizacional'.
| Data(s) |
17/05/2013
17/05/2013
2008
22/02/2011
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| Resumo |
Resumen basado en el de la publicación Se sistematizan los procedimientos, análisis y resultados de una investigación a nivel de doctorado que trata el tema de la calidad (formal y política) de la Licenciatura en Pedagogía - Series Iniciales de Enseñanza Primaria, en la modalidad de educación a distancia en el periodo de 1999 al 2002 en la Universidad Federal de Paraná (Brasil). Se muestran las características y propiedades sistemáticas de los elementos constitutivos del curso (profesor especialista, orientadores académicos, estudiantes). Se describe la relación de los participantes y sus particularidades con el todo (curso) o en relación a sus componentes (partes) con vistas a demostrar la calidad del curso. Por último, se proponen referencias teóricas y prácticas que garanticen cursos de calidad en educación a distancia. |
| Identificador |
p. 215-217 1138-2783 http://www.utpl.edu.ec/ried/images/pdfs/volumen11N2/cursodegraduacao.pdf http://hdl.handle.net/11162/81057 M-36279-1997 EC R-1454.1 |
| Idioma(s) |
por |
| Relação |
RIED. Revista iberoamericana de educación a distancia. Loja (Ecuador), 2008, v. 11, n. 2, diciembre ; p. 191-217 |
| Direitos |
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| Palavras-Chave | #enseñanza a distancia #formación de profesores #calidad de la enseñanza #método de enseñanza |
| Tipo |
Artículo de revista |
