La alfabetizaci??n en informaci??n como dimensi??n de un nuevo modelo educativo : la innovaci??n docente desde la documentaci??n y los CRAI
Data(s) |
17/05/2013
17/05/2013
2008
22/02/2011
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Resumo |
Resumen basado en el de la publicaci??n Desde el an??lisis de las repercusiones educativas del ciberespacio, se analiza la relevancia de las competencias en Educaci??n y su proyecci??n social formativa, como base fundamental para el desarrollo de la alfabetizaci??n en informaci??n, considerada desde su perspectiva conceptual, normativa y metodol??gica. La dimensi??n educativa de la alfabetizaci??n en informaci??n se contempla como una competencia en la evaluaci??n de contenidos digitales, con modelos propios, porque debe tener como efectos en el estudiante la comprensi??n eficaz y generaci??n de conocimiento desde la lectura digital, escritura hipermedia y edici??n. El impacto de la alfabetizaci??n en informaci??n se hace eficiente mediante recursos digitales id??neos (objetos de aprendizaje, blogs), en el escenario l??gico de los CRAI, cuyos instrumentos necesarios, proyecto y tendencias formativas se abordan. |
Identificador |
p. 65-66 1138-2783 http://www.utpl.edu.ec/ried/images/pdfs/volumen11N2/alfabetizacioneninform.pdf http://hdl.handle.net/11162/81050 M-36279-1997 EC R-1454.1 |
Idioma(s) |
spa |
Relação |
RIED. Revista iberoamericana de educaci??n a distancia. Loja (Ecuador), 2008, v. 11, n. 2, diciembre ; p. 41-66 |
Direitos |
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Palavras-Chave | #alfabetizaci??n #habilidades de informaci??n #tecnolog??a de la informaci??n #innovaci??n #centro de recursos |
Tipo |
Art??culo de revista |