Las l??gicas de cambio reformista en la escuela democr??tica desde el discurso de los docentes
| Data(s) |
17/05/2013
17/05/2013
2006
16/02/2011
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| Resumo |
Resumen basado en el de la publicaci??n Los cambios que se producen en los sistemas educativos europeos han tenido un impacto en la capacidad de la educaci??n para combatir la exclusi??n y promover la integraci??n social. Se analizan las respuestas de los distintos actores docentes ante los cambios introducidos por una reforma educativa de gran calado como fue la LOGSE. Quedan patentes las diferencias y similitudes en las respuestas de los actores docentes para mejorar la comprensi??n de los l??mites y posibilidades de la pol??tica educativa. En definitiva, la forma en que se gobierna un sistema educativo en una sociedad, tiene un impacto en la integraci??n y exclusi??n social, tanto dentro como fuera de la educaci??n. |
| Identificador |
p. 16 1989-6395 http://www.ugr.es/~recfpro/rev102ART4.pdf http://hdl.handle.net/11162/81026 EC |
| Idioma(s) |
spa |
| Relação |
Profesorado : revista de curriculum y formaci??n del profesorado. Granada, 2006, v. 10, n. 2 ; 16 p. |
| Direitos |
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| Palavras-Chave | #convergencia de sistemas educativos #discriminaci??n social #integraci??n social #pol??tica de la educaci??n |
| Tipo |
Art??culo de revista |
