La utilización de la transferencia para el aprendizaje de la táctica colectiva deportiva en Educación Secundaria.
| Data(s) |
17/05/2013
17/05/2013
2011
16/02/2011
|
|---|---|
| Resumo |
Resumen basado en el de la publicación Se presenta un estudio sobre la transferencia entre deportes colectivos con una misma lógica interna. Participan 58 estudiantes de clases de educación física que han tenido cuatro sesiones para practicar y aprender cómo resolver diferentes situaciones problema de 2 contra 1 en un deporte conocido (baloncesto). Posteriormente, fueron evaluados en los dos aspectos tácticos (solución mental y solución motriz) a través de tests declarativos y procedimentales. A continuación, fueron evaluados con el fin de comprobar que aplicaban los mismos conceptos en un deporte desconocido (floorball). Los resultados indican que el conocimiento táctico adquirido en baloncesto puede ser transferido al deporte con una lógica interna similar, floorball, aunque la trasferencia es mayor en el conocimiento declarativo que en el procedimental. |
| Identificador |
p. 105-107 0210-3702 http://hdl.handle.net/11162/81019 M-42684-1977 EC R-416 |
| Idioma(s) |
spa |
| Relação |
Infancia y aprendizaje. Madrid, 2011, v. 34, n. 1, febrero ; p. 95-107 |
| Direitos |
Cuando no se especifique otra condición, los documentos incorporados a Redined a texto completo, se hallan bajo las condiciones de uso de sólo lectura y únicamente podrán ser citados con reconocimiento del autor(es). Para cualquier otro uso, deberá solicitarse el permiso del autor (es) |
| Palavras-Chave | #educación física #deporte #método de enseñanza #solución de problemas #trabajo en equipo #enseñanza secundaria |
| Tipo |
Artículo de revista |
