La entrevista con las familias.


Autoria(s): López Larrosa, Silvia
Data(s)

17/05/2013

17/05/2013

2010

16/02/2011

Resumo

Monográfico con el título: 'Colaboración familia-escuela'

Se analizan los componentes esenciales de la entrevista, como forma de contacto entre la familia y la escuela. Estos componentes tienen que ver con el espacio donde tendrá lugar, el tiempo de duración, las características personales de cada niño (edad, carácter.), las expectativas de la familia y de los profesores con respecto al desarrollo de la entrevista, el contenido de ésta y los resultados, que influirán en sucesivas entrevistas. Por último, se proponen dos modos de evaluar el desarrollo de la entrevista, tanto por parte de las familias como de los profesores.

Identificador

p. 16

0210-4679

http://hdl.handle.net/11162/80994

C-252-1965

EC R-62

Idioma(s)

spa

Relação

Padres y maestros. Madrid, 2010, n. 336, diciembre ; p. 12-16

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Palavras-Chave #relación padres-escuela #entrevista #relación padres-profesor #educación de los padres
Tipo

Artículo de revista