La entrevista con las familias.
| Data(s) |
17/05/2013
17/05/2013
2010
16/02/2011
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| Resumo |
Monográfico con el título: 'Colaboración familia-escuela' Se analizan los componentes esenciales de la entrevista, como forma de contacto entre la familia y la escuela. Estos componentes tienen que ver con el espacio donde tendrá lugar, el tiempo de duración, las características personales de cada niño (edad, carácter.), las expectativas de la familia y de los profesores con respecto al desarrollo de la entrevista, el contenido de ésta y los resultados, que influirán en sucesivas entrevistas. Por último, se proponen dos modos de evaluar el desarrollo de la entrevista, tanto por parte de las familias como de los profesores. |
| Identificador |
p. 16 0210-4679 http://hdl.handle.net/11162/80994 C-252-1965 EC R-62 |
| Idioma(s) |
spa |
| Relação |
Padres y maestros. Madrid, 2010, n. 336, diciembre ; p. 12-16 |
| Direitos |
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| Palavras-Chave | #relación padres-escuela #entrevista #relación padres-profesor #educación de los padres |
| Tipo |
Artículo de revista |
