Metodología cualitativa y formación intercultural en entornos virtuales.
Data(s) |
17/05/2013
17/05/2013
2007
15/02/2011
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Resumo |
Monográfico con el título: 'Metodología de investigación cualitativa en Internet'. Resumen basado en el de la publicación Se pretende fundamentar la investigación cualitativa con la esencia de sus diferentes métodos, fases y etapas a aplicar en los ámbitos educativos formales y no formales vinculados a la población de minorías e inmigrante. Es fundamental en este contexto resaltar la importancia del paradigma de la interculturalidad, su fundamentación y posibilidad de objeto de estudio cualitativo por los investigadores, ya que la educación intercultural pretende el intercambio, la reciprocidad, la interacción, la relación mutua y la solidaridad entre los diversos grupos culturales. Finalmente, aparece una propuesta de proyecto de formación intercultural online, con los elementos básicos para conseguir los fines expuestos, a través de unos contenidos interculturales básicos y con metodología cualitativa de investigación. El medio virtual es la plataforma de software libre: Moodle, como herramienta de comunicación, de planificación de actividades y de trabajo. |
Identificador |
p. 130-133 1138-9737 http://campus.usal.es/~teoriaeducacion/rev_numero_08_01/n8_01_gonzalez_alonso.pdf http://hdl.handle.net/11162/80978 S-495-1998 EC |
Idioma(s) |
spa |
Relação |
Teoría de la educación : educación y cultura en la sociedad de la información. Salamanca, 2007, v. 8, n. 1, mayo ; p. 106-133 |
Direitos |
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Palavras-Chave | #investigación cualitativa #investigación educativa #enseñanza a distancia #nuevas tecnologías #tecnología de la información #tecnología de los medios de comunicación #educación inter-cultural #inmigración |
Tipo |
Artículo de revista |