La mirada de Alex.


Autoria(s): Calvo Soto, Miguel
Data(s)

17/05/2013

17/05/2013

2006

23/04/2010

Resumo

La aplicación del programa de tablets-pc puesto en marcha por el Departamente de Educación de la diputación General de Aragón en las zonas rurales de los Monegros, ofrece enormes posibilidades de trabajo en el aula y facilita el acceso a la sociedad de la información mediante la conexión a Internet. Un tablet-pc es un ordenador portátil que puede transformarse en una libreta electrónica. Existen argumentos a favor y en contra de su utilización en las aulas, entre los primeros se señala que la tecnología deshumaniza y aísla, y que no debe sustituir a otras tecnologías anteriores que vienen demostrando durante tiempo su efectividad. Por otra parte, es preciso hacer un uso crítico de las nuevas tecnologías para que no se conviertan en un recurso fácil para el entretenimiento de los alumnos. En cuanto a los argumentos a favor se resalta la necesidad de adecuar la realidad del aula a la realidad social tecnológica. Además, las nuevas tecnologías facilitan una mayor coherencia entre lo que los alumnos viven dentro y fuera del aula, así como que suponen una posibilidad de acceso a cualquier información o recurso dondequiera que esté. Finalmente se defienden las nuevas tecnologías afirmando que la utilización de las nuevas tecnologías puede fomentar una cultura solidaria y sirve para acostumbrar a los estudiantes a familiarizarse con las tecnologías de la información y la comunicación (TIC).

Identificador

1130-4979

http://aulalibremrp.org/IMG/pdf/Aula_Libre_no_83.pdf

http://hdl.handle.net/11162/80902

HU-21-1986

EC R-1526

Idioma(s)

spa

Relação

Aula libre. Zaragoza, 2006, n. 83, marzo ; p. 46-49

Direitos

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Palavras-Chave #uso didáctico del ordenador #nuevas tecnologías #ordenador #proyecto piloto #tecnología de la información #tecnología de los medios de comunicación
Tipo

Artículo de revista