Aprender a convivir : necesidad de una nueva pedagogía.
| Data(s) |
17/05/2013
17/05/2013
2009
14/05/2010
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| Resumo |
Monográfico con el título: 'La conviviencia en la escuela' La escuela ha sido creada con objeto de realizar la educación de la sociedad y a la vez como un ambiente formativo idóneo para el aprendizaje de los valores humanos necesarios para el crecimiento de la persona. Sin embargo, existen problemas en la escuela para alcanzar dichos objetivos, problemas que están relacionados con las dificultades que surgen en la convivencia y en el ineficiente funcionamiento de los gobiernos, que no están orientados a solucionar las necesidades de los gobernados. Para dar solución a dichas dificultades se propone analizar de nuevo los fundamentos y la forma en la que la escuela está organizada. Por ello, a través de diez puntos en los que se explica la forma de actuar, se propone una 'reconstrucción' de la escuela utilizando la concepción de los Derechos Humanos como entes fundamentales para alcanzar una nueva convivencia más acorde con la sociedad. |
| Identificador |
p. 20 1134-0312 http://hdl.handle.net/11162/80869 BI-1177-2001 EC R-1608 |
| Idioma(s) |
spa |
| Relação |
Organización y gestión educativa : revista del Forum Europeo de Administradores de la Educación. Madrid, 2009, n. 3, mayo-junio, p. 15-20 |
| Direitos |
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| Palavras-Chave | #método de enseñanza #derechos humanos #innovación pedagógica #programa de enseñanza #sistema de valores |
| Tipo |
Artículo de revista |
