La relaci??n entre el aprendizaje l??xico y el desarrollo gramatical
| Data(s) |
17/05/2013
17/05/2013
2010
02/02/2011
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| Resumo |
Resumen basado en el de la publicaci??n Se centra en estudiar la relaci??n que existe entre el desarrollo l??xico y el de la morfosintaxis. Se pretende explorar el tipo de vocabulario que mejor predice el desarrollo de la morfolog??a verbal y el de la complejidad gramatical, as?? como establecer el tipo de relaci??n entre desarrollo l??xico y desarrollo morfosint??ctico. La muestra est?? formada por 517 ni??os de edades comprendidas entre los 18 y 30 meses. Los datos se recogen a partir de la adaptaci??n al catal??n del instrumento MacArthur-Bates Communicative Development Inventories (CDI). Los resultados muestran que el mejor predictor del desarrollo morfol??gico y gramatical es el vocabulario de clase cerrada, conjuntamente con el vocabulario general. Por otra parte, se observa una relaci??n predominante lineal entre el desarrollo del l??xico y el desarrollo morfosint??ctico. |
| Identificador |
p. 447-448 0210-3702 http://hdl.handle.net/11162/80827 M-42684-1977 EC R-416 |
| Idioma(s) |
spa |
| Relação |
Infancia y aprendizaje. Madrid, 2010, v. 33, n. 4, noviembre ; p. 435-448 |
| Direitos |
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| Palavras-Chave | #lexicolog??a #desarrollo del lenguaje #gram??tica #ni??o de primera infancia #lengua catalana |
| Tipo |
Art??culo de revista |
