Juegos de rol y roles de género.


Autoria(s): Pérez Miranda, Iván; Carbó García, Juan Ramón
Data(s)

17/05/2013

17/05/2013

2010

02/02/2011

Resumo

Monográfico con el título: 'Perspectiva educativa y cultural de 'juego de rol'. Resumen basado en el de la publicación

Se analiza la evolución de los juegos de rol desde la perspectiva de los estudios de género, prestando especial atención a la incorporación progresiva de las mujeres a esta forma de ocio. Los juegos de rol, muy lejos de ser la panacea, pueden ser utilizados con fines educativos permitiendo transmitir, no sólo una serie de conocimientos, sino también de actitudes. Finalmente se concluye proponiendo a los educadores (maestros, profesores, padres, etc.) que no se desentiendan de los juegos no infantiles, como son los propios juegos de rol u otros como los juegos estrategia o los videojuegos por ejemplo, que dejen de verlos como algo curioso, raro, o peligroso y se fomente su uso de una manera responsable.

Identificador

p. 182-184

1138-9737

http://campus.usal.es/~revistas_trabajo/index.php/revistatesi/article/view/7456/7472

http://hdl.handle.net/11162/80804

S-495-1998

EC

Idioma(s)

spa

Relação

Teoría de la educación : educación y cultura en la sociedad de la información. Salamanca, 2010, v. 11, n. 3, noviembre ; p. 168-184

Direitos

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Palavras-Chave #rol #representación de roles #personalidad #diferencia de sexo #sexo femenino
Tipo

Artículo de revista